《白皮书》表示，目前网络安全行业的人才培养模式在体系构建和教学内容方面还需要进一步探索和实践。相较于其他工科专业，目前网络安全行业的人才培养模式已呈现出“教育主体多元协作、办学模式自主创新、培养体系实用导向”的积极转变。另外，人才培养应该更多地与本地特色产业相结合，更好地服务于区域经济建设。

时至今日，网络空间的竞争归根到底是人才的竞争，已成为社会共识。

K学院在知道创宇多年网络安全能力和丰富的一线实战经验基础上，主动萃取实战能力沉淀之下的优秀成果及知识经验，在教学实训、实战训练、对抗比武、人才测评与诊断等培养领域形成了自有的核心培养理念及技术实力，基于完整能力提升，提出了 “人才路径、对标测距、学习发展、对标进阶” 培养生命周期理念，为军队、军工企业、国家安全、公安、重要核心部委、运营商、电力、教育以及各地政府部门提供实战训练、靶场建设、竞赛服务、攻防整体能力提升的技术服务平台与能力提升解决方案。

配图-K学院业务全景

1. K学院系统化人才培养理念

建立人才培养标准

K学院持续关注人才管理的内涵，以组织能力的持续进化、进而支持战略的实现为目标，以组织设计为基础，定义人才标准，倾力打造人才能力模型，探寻人才培养的实现路径，找到人才与组织目标、工作目标、绩效期望的关键点和差距值，实现人才培养真正满足组织需求、职业能力发展需求，为组织实现科学人才匹配。

测评，找到人才培养核心需求

“测”为何用？用人有尺（选人标准），训练有方（培养目标）。

深挖人才培养需求，厘定人才培养差距，基于实际的测评调研结果，系统性、针对性地规划人才培养项目，“测+用”、“测+训”相结合的人才供给及培养模式。

科学人才培养项目设计

K学院基于完整科学的人才培养发展思路，定焦于人才需求端所关注的通用素质能力与专业技能要求，以网安产业的人才能力需求、能力差距调研作为培训需求的突破口，制定人才实训方案。

建立人才发展路径，注重知识体系创新

K学院致力于帮助组织找准人才发展路径，点燃创新驱动“引擎”。秉承专业视野，在人才机制上，注重人才激活，从人才赋能实现组织赋能。在内容上，聚焦于信息安全、工控安全两大内容体系实战沉淀，快速迭代，应对敏捷人才管理时代的到来，帮助组织面对VUCA时代的挑战。

2. K学院系统化人才培养核心优势

标准化

基于知道创宇十多年网络安全能力和丰富的一线实战经验，结合专业课程及培训开发思路，打造网络安全应用实践教学内容。

系统化

强调培训内容与能力的匹配，更注重培训效果的达成，保障知识技能的落地转化性。

能落地

成熟的人才培养思路，专业的项目及内容开发，摆脱学员能力无法准确落地应用、与工作实际场景结合度低的困境。

截至目前，K学院已与国家国防而科技工业局信息中心等多地方机构、学校达成战略合作，成功举办基于特种业务场景比武、工业互联网安全场景等全国性安全大赛。K学院将持续秉承“安全以人为本，安全为国为民”的理念，建立网络空间安全人才培养平台，以助力培养实战安全人才为使命，探索网络安全创新人才培养的最佳实践，为网络安全行业助力。